三位分別來自互聯網科技及電腦科學課程的四年級學生，為青少年開發聊天機器人應用程式，支援中學的輔導服務，提供有關學業和家庭問題的必要支援和資訊。聊天機器人可以診斷和預測潛在病患、協助減少速記問題、確保所有使用者的公平性和隱私權，並提供額外保障以保護客戶資訊。
三位分別來自互聯網科技及電腦科學課程的四年級學生，為青少年開發聊天機器人應用程式，支援中學的輔導服務，提供有關學業和家庭問題的必要支援和資訊。聊天機器人可以診斷和預測潛在病患、協助減少速記問題、確保所有使用者的公平性和隱私權，並提供額外保障以保護客戶資訊。