三位分别来自互联网科技及电脑科学课程的四年级学生，为青少年开发聊天机器人应用程式，支援中学的辅导服务，提供有关学业和家庭问题的必要支援和资讯。聊天机器人可以诊断和预测潜在病患、协助减少速记问题、确保所有使用者的公平性和隐私权，并提供额外保障以保护客户资讯。
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